主题班会设计说课比赛

为进一步提升班主任专业能力，搭建班主任成长交流平台，4 月 14 日下午，南庄中学精心组织了班主任节系列活动之班主任能力大赛主题班会设计说课比赛。党支部书记、校长李勇，副校长郭小颖，德育室主任李四群、副主任李绍昌亲临指导，与禅城区德育名师、禅城区德育兼职教研员、禅城区首届家庭教育讲师团成员易瑞琼老师，以及广东省第四届青年教师教学技能大赛班主任组高中总分冠军文梦碟老师等组成评委团。20 位年轻班主任齐聚一堂，以 "主题班会设计" 为舞台，展开了一场智慧与情怀的精彩碰撞。刘维雍老师担任主持人。

刘维雍老师主持大赛

大赛在郭小颖副校长的致辞中启幕。她提到，每一位班主任都是学校的宝藏，都有着独特的教育智慧和管理方法。通过这次大赛，一定能够发现更多优秀的班级管理经验，推动学校德育工作迈向新的台阶。饱含期许的话语，不仅为参赛教师注入信心，更点明了大赛作为经验共享、互学互鉴平台的重要意义。

郭小颖副校长致辞

赛场上，选手们围绕 “校园制度”“ 家校沟通” “责任担当”等主题，设计出各具创意的互动课堂。有的班主任利用微视频重现“最后一碗汤”的场景，引发学生情感共鸣；有的组织小组共创“班级公约”，培养学生的自主管理和合作能力；还有的通过写信的方式，引导学生反思责任认知的变化。他们在 5 分钟的现场展示中，巧妙运用游戏、辩论、角色扮演等多种活动形式，将班会课打造成学生主动参与、积极解决问题的平台，让学生在实践中思考，在互动中成长，充分展现了年轻班主任们的教育智慧和创新能力。

选手风采

值得关注的是，本次大赛特别设置了评委提问答辩环节。面对评委团极具专业性和针对性的提问，选手们展现出过硬的专业素养和临场应变能力：针对“如何平衡班会活动趣味性与教育深度”的追问，有选手以“活动为舟，思考为帆 ”作喻，阐述将德育目标融入体验式活动的设计逻辑；当被问及“家校沟通中遇到家长不配合如何应对” 时，选手结合具体案例，从建立信任机制、分层沟通策略等维度展开论述。思维的火花在问答中不断迸发，快速的反应、精彩且富有逻辑的回答赢得现场阵阵掌声，将比赛气氛推向高潮。

评委提问环节

赛后，文梦碟老师对本次大赛进行了精彩点评和总结发言。她强调，班会课的真正魅力在于让热闹的活动与深邃的思考形成 "教育双螺旋"，两者相辅相成，缺一不可。同时，她用“四力法则 ”为青年教师指明了方向：班主任既要具备“洞察力”，能够撕开问题表象，直抵教育本质，精准把握学生的需求和问题的关键；又要拥有“亲和力”，以真诚的态度和温暖的关怀融化师生间的隔阂，通过真诚对话叩响学生的心门，建立良好的师生关系；还要依靠 “行动力”，将先进的教育理念转化为实际行动，让教育设想落地生根，切实提高教育教学效果；更要发挥 "协同力"，积极整合家校社资源，构建立体化的育人网络，形成教育合力，为学生的成长创造良好的环境。文梦碟老师的点评深入浅出，干货十足，为参赛班主任照亮了前行的道路，助力他们在教育之路上不断探索和精进。

文梦碟老师的精彩点评

班主任是学校教育教学工作的核心力量，加强班主任队伍建设，对于落实立德树人根本任务、提升学校德育工作水平、促进学生全面发展具有至关重要的意义。此次班主任专业能力大赛，是南庄中学加强班主任队伍建设的重要举措。它不仅为年轻班主任提供了展示自我、锻炼提升的平台，锤炼了教师群体的育人智慧与职业素养，更生动彰显了教育工作者以心育心、以爱育爱的教育理念。

党支部书记、校长李勇给评委们颁发证书

党支部书记、校长李勇说，在今后的工作中，南庄中学的班主任们将以此次大赛为契机，不断提升专业能力，加强自身建设，为学校的教育事业和学生的成长发展贡献更多的力量。